Рубрика: Фотоальбом

«ЧИСТЫЙ ЧЕТВЕРГ В ДЕТСКОМ САДУ».

Сохранять порядок нужно

И следить за чистотой,

И тогда в детсаду дружном

Будет радость и покой.

Благоустройство и безопасность территории осуществляются круглый год. В детском саду продолжают организовываться «Чистые четверги» по уборке территории.  5 апреля, педагоги вышли на прилегающую территорию для уборки завядших бутонов цветов, мусора, уборки огорода. Все работали дружно, с энтузиазмом. Погода не помешала создать хорошее и рабочее настроение. Уют и красота, продолжают восхищать детей, родителей и сотрудников детского сада.

22 марта 2018 года в МБДОУ № 4 прошел муниципальный семинар для музыкальных руководителей ДОУ по теме: «Приобщение детей к музыкальному искусству через разные виды музыкальной деятельности».

Цель: повысить уровень профессионального мастерства музыкальных руководителей по средствам приобщения к музыкальному искусству через различные виды музыкально-художественной деятельности с применением ИКТ.

Задачи: стимулировать и активизировать знание педагогов на развитие детского художественного – эстетического творчества.

Открыла семинар М.М.Журавко сообщением по теме: «Приобщение детей к музыкальному искусству через разные виды музыкальной деятельности». Продолжила семинар С.Е.Панченко музыкальный руководитель выступила с докладом по теме: «Приобщение детей к музыкальному искусству посредством интеграции различных видов музыкально-художественной деятельности с применением ИКТ, анимационных эффектов». Также она показала занятие с детьми «В гостях у кукол», в своем выступлении рассмотрела методологические основы проведения и организации музыкальных занятий в детском саду, активно используя видеозаписи проводимых занятий; поделилась мультимедийными видеороликами по слушанию музыки композиторов- классиков, видеороликами по музыкально-дидактическим играм и музыкальным материалом по региональному компоненту. Работниками была показана креативная сказка «Колобок на адыгейском языке». По окончании выступления состоялся оживленный диалог, были заданы вопросы, на которые получены ответы. Присутствующие отметили профессионализм и творческую работу педагогов, слаженность в работе музыкального руководителя и воспитателя.

Отчет о проделанной работе посвященной

Дню народного единства

В целях популяризации идеи единения многонационального народа Российской Федерации через любовь к Родине, к своему народу, к своей истории.

За  период с 01. 11.2017 — 03.11.2017  выполнены следующие мероприятия:

В течение всей недели педагоги и воспитанники ежедневно читали произведения о России и Адыгеи, разучивали стихи и песни к мероприятию «Моя Россия России» «Моя Адыгея».

2.11.2015г. Для педагогов ДОУ, проведен семинар практикум «Как воспитать патриота», Презентация на тему «Моя Адыгея».

3.11.15г. В старших и средних  группах,   ребята нарисовали  рисунки на тему  «Моя Россия», «Моя Адыгея».

Воспитатели старших групп «Радуга»  и «Веселые ребята», оформили выставку, под названием «Государственные символы Российской Федерации» С детьми проверились  беседы: «Москва-столица России», «Майкоп – столица Адыгеи,  «О государственной символике России», «О флаге и гербе России» «О флаге и гербе Адыгеи», «Что означает – народное единство».

В ходе мероприятий воспитанники познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Проведенные мероприятия стали возможностью напомнить нам всем, о наших общих корнях, в полной мере осознать, что единство народов во все времена было и остаётся главной национальной идеей России, залогом её достойного будущего, понять, что для того, чтобы добиться национального успеха, все мы должны быть вместе, независимо от возраста, рода занятий, национальности и политических пристрастий.

Цель развлечения – создать праздничную атмосферу для детей, подарить им радость и положительные эмоции. Сделать развлечение ярким и запоминающимся для детей. Побудить к музыкальной, творческой деятельности.

Задачи

1. Воспитание бережного отношения к природе и окружающему миру.
2. Развивать интерес к растительному и животному миру.
3. Закрепить знание детей о правилах поведения в лесу.
4. Расширять кругозор.
5. Обогащать словарный запас.
6. Воспитывать любовь к животным и природе.
7. Развивать познавательный интерес.
8. Развивать память, внимание, сообразительность.
9. Раскрыть творческие способности.

Результаты. Создана непринуждённая положительная атмосфера на развлечении. Дети получили яркие эмоции и настрой для дальнейшей музыкальной деятельности. Узнали о правилах поведения в лесу и о бережном отношении к природе и животным в развлекательной, игровой форме. Показали, чему они научились. Дети пели, танцевали, читали стихи, участвовали в играх и соревнованиях, в которых побеждала дружба. На развлечении дети помогали друг другу и поддерживали, что способствует умению находиться в коллективе и учит взаимовыручке и дружескому настрою. Достигнута поставленная цель: дети проявляют интерес к музыкально-творческой деятельности, испытывают радость и удовольствие на встречах с музыкой.

Выводы. Дети закрепили правила поведения и безопасное нахождение в лесу. Научились бережно относиться к животным и растительному миру. Закрепили имеющиеся знания о природе. Обогатили представление о мире природы. Проявили творческие способности на публике, т е перед зрителями, в качестве которых были дети из других групп: читали стихи, пели, танцевали, участвовали в конкурсах, играх, отвечали на вопросы, отгадывали загадки.

Всероссийский субботник — «Зеленая Россия»

Чисто не там, где убирают, а там, где не сорят.

       Всероссийский субботник не обошел стороной и наш детский сад, в нем приняли участие все сотрудники детского учреждения. Тщательно подметены игровые площадки, обследовано и отремонтировано игровое оборудование. В субботнике приняли участие все сотрудники ДОУ. Вооружившись граблями, лопатами и метлами мы вышли на генеральную уборку, и работа «закипела». Были очищены газоны от опавшей листвы, убран сухостой, подметены игровые площадки, приведены в порядок клумбы, побелены все деревья и бордюры, обследовано и отремонтировано игровое оборудование. С погодой нам повезло, светило яркое солнышко, мы отлично поработали, продуктивно и душевно. Приятно было видеть улыбки на лицах работников, их приподнятое настроение.

    Сотрудники прибирали территорию детского сада. Но разве сможет ребенок спокойно стоять и наблюдать со стороны, как взрослые ухаживают за детским садом! Воспитанники принимали активное участие в уборке территории детского сада. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория детского сада радует глаз всех окружающих.    Общее мероприятие, тем более по природосбережению не только сплачивает детский коллектив, но и воспитывает у дошкольников патриотические чувства, гордость за свою сделанную работу, детский сад. Во время таких субботников у воспитанников формируется умение работать в коллективе, ответственное отношение к окружающей нас природе. Все, и взрослые, и дети, трудились с увлеченностью, большим душевным подъемом, так как понимали важность подобного мероприятия не только для детского сада, но и для всего любимого города. Ведь так приятно смотреть на мир, который стал красивее, благодаря тебе!

У каждого государства есть символы. Это — герб, флаг, гимн. Эти символы есть и у нашей Республики.

Флаг нашей республики – это государственный символ Республики Адыгея, утвержденный в 1992 году, который имеет не только утвержденную символику и значение, но и собственный памятный день — 25 апреля.

Отмечать День государственного флага в Адыгее начали четыре года назад 25 апреля по инициативе общественной организации «Адыгэ Хасэ».

Праздник сразу полюбился всем жителям республики и стал одним из значимых праздников малой родины — Днём Государственного флага Республики Адыгеи.

Накануне праздника, в рамках празднования Дня Государственного флага Республики Адыгея, мы провели с детьми тематические беседы, посвящённые этому дню. Организовали небольшую экскурсию в мини — музей нашего сада. Рассказали и показали детям, что флаг Адыгеи — это полотнище зеленого цвета, на котором изображены двенадцать золотых звезд и три золотые перекрещённые стрелы, направленные наконечниками вверх. 12 звезд означают 12 племен, а стрелы — древнейшие адыгские княжеские рода. Беседа получилась очень живой и познавательной.

Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о назначении государственных символов тесно связано с такой важной задачей, как воспитание любви и уважения к своей Родине, гордости за принадлежность к своему народу.

Символика несёт в себе огромный потенциал для нравственного воспитания детей, поскольку в ней заложены наиболее устойчивые нравственные качества народа. Проводя с детьми такие беседы им необходимо объяснить, что они тоже должны соответствовать этим символам, стараться быть дружными, честными и отважными, любить своих близких и свою Родину.